Blog Of Rini Virdayani

Beberapa langkah Praktis yang Dapat Kita Lakukan Untuk Mengenalkan Allah Dan Rasul Pada Anak:

1. Secara Formal : sekolahkan anak anak kita disekolahkan pada sekolah yang pendidikan agamanya bagus, atau bisa disuruh dengan mengaji di surau, masjid. Buatlah jadwal pendidikan rutin untuk anak- anak di rumah bisa dengan mengaji tiap habis maghrib , ataupun dengan kegiatan rutin hanya dengan menonton cerita Nabi, dalam beberapa seri. Sementara kita yang wajib menjelaskan kepada mereka tentang siapa rasul dan perjuangannya
2. Non - Formal : Belikanlah anak kita buku- buku islami tentang Allah dan Rasullullah.

                                        MAHASISWI  PGMI VI A DI CANDI BOROBUDUR
Begitulah Narziznya mahasiswi PGMI VI A saat berwisata ke canti Borobudur 2 tahun silam ....
Kapan Sobat.... kita berwisata lagi...? Yuk ..rame...rame...

Inilah foto bersama sahabat- sahabatku yang ada di PGMI VI A saat PKL di Malang
Dari kiri ke kanan, Rosyida, Ninik Fauziyah, Yulianda, Siti A'yun, Rini Virdayani, Tri Farikha,Aulita H, Ramadha, Dan yang paling pojok Dian Fitrotin

A. latar Belakang Masalah
           Dalam rangka peningkatan efektifitas pembelajaran matematika MI/SD pada pokok bahasan operasi pembagian di kelas IV, haruslah memperhatikan perbedaan karakteristik antara objek kajian matematika yang abstrak dengan karakteristik peserta didik MI/SD yang masih berada pada tahap berfikir operasional konkret. anak usia SD masih belum mampu berfikir formal dan abstrak.
           Adanya perbedaan karakteristik tersebut yang mengakibatkan adanya kesulitan dalam pembelajarannya. oleh karena itu diperlukan suatu cara yang efektif yang dapat menjembatani antara cara berfikir anak usia SD dengan karakteristik pelajaran matematika yang abstrak.
          Di MINU Waru 1Kureksari Sidoarjo, terjadi kesulitan dalam pembelajaran operasi pembagian , hampir semua siswanya mengikuti remidi karena nilainya di bawah KKM 7.5. Hal ini disebabkan karena kurang tepatnya metode pembelajaran yang dipakai. Guru cenderung menggunakan cara mengajar yang konvensional yaitu ceramah. seharusnya dalam mengajarkan konsep pembagian memakai pendekatan PMRI ( Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia )
           Pendidikan matematika realistik adalah pendidikan matematika yang dilaksanakan dengan menempatkan masalah realitas dunia nyata dan pengalaman siswa sebagai titik awal pembelajaran. Pembelajaran ini sangatlah berbeda dengan pembelajaran matematika pada umumnya yang cenderung berorientasi pada pemberiuan informasi dan menggunakan matematika yang siap pakai untuk menyelesaikan masalah- masalah.
           Dengan melihat masalah yang ada akhirnya penelitian ini dirumuskan dengan judul " UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG OPERASI PEMBAGIAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PMRI DI KELAS IV B MINU WARU 1 KUREKSARI SIDOARJO."

Dibulan ini ada satu peristiwa yang sangat penting yaitu Isra' Mi'raj. Dengan peristiwa isra' Mi'raj ini mengingatkan kita akan Perintah Shalat yang diturunkan Allah Kepada Nabi Muhammad SAW.
shalat ini  sebagai terapi / pengobatan bagi orang orang yang bermaksiat. sebagaimana Firman Allah  dalam QS.AL Ankabut ; 45 yang artinya " bacalah apa yang telah diwahyukan kepadamu, yaitu Al-Qur'an dan dirikanlah sholat. Sesumgguhmya sholat itu mencegah dari perbuatan perbuatan keji dan munkar. Dan sesungguhnya sholat itu adalah lebih besar ( keutamaannya  dari ibadah ibadah yang lain). Dan Allah mengetahui apa yang kamu kerjakan .'

Alhamdulillah.......... selesai sudah tugasku Perkuliahan Tematik
Dari mulai membuat jaring- jaring tema
                               Pemetaan SK/KD
                               Membuat RPP tematik lengkap satu semester
                               Silabus lengkap satu tahun

Berbicara masalah terorisme pastilah sangat meresahkan, maraknya akti terorisme belakangan ini benar - benar membuat hati kita tidak tenang. Mengapa " bom bunuh diri haram" dilakukan?
 Dalam Islam melakukan teror hukumnya haram,

Di bulan Juni ini ada suatu peristiwa yang sangat bersejarah yaitu peristiwa Isra' Mi'raj.

1. Pola Pendidikan Islam Pada Masa Khalifah Abu Bakar As-Siddiq ( 632  - 634)
Pada materi pendidikan islam terdiri dari pendidikan tauhid, akhlaq, ibadah dan kesehatan.
     a. pendidikan keimanan yaitu : menanamkan bahwa yang satu - satunya Tuhan  yang wajib disembah adalah
         Allah.
     b. Pendidikan Akhlak seperti adab masuk rumah, sopan santun, bergaul dalam masyarakat.
     c. Pendidikan ibadah seperti pelaksanaan sholat, puasa , haji.
     d. Pendidikan kesehatan yaitu tentang kebersihan
Pada masa ini lembaga untuk belajar disebut Kuttab.

1. Mulailah pembelajaran anda dengan hal -hal yang menarik
2. Berikanlah masalah kontektual pada siswa untuk memulai pembelajaran
3. Gunakanlah lagu- lagu untuk memulai pembelajaran.
4. Berikanlah pertanyaan yang menantang siswa saat membuka pelajaran
5. Gunakanlah topik -topik menarik bila diperlukan , belajar berdasarkan tema.
6.Gunakanlah media yang menarik seperti internet dalam pembelajaran
7. Gunakanlah alat peraga secara efektif, alat peraga bisa dibuat sendiri dalam waktu singkat  dan mudah atau menggunakan alat peraga buatan pabrik.